讓孩子知道「沒有被忘記」 「1919鞋盒傳愛」18年送出逾11萬份聖誕禮物
2025.12.24
每年12月，城市被聖誕燈飾點亮，交換禮物、傳遞祝福，成為節慶裡溫馨的日常。然而，在同一片星空下，卻有許多弱勢家庭正在為下一餐煩惱，更別說要為孩子準備聖誕禮物了。對他們而言，聖誕節反而更凸顯了貧富之間的落差。
為了讓弱勢家庭的孩子也能感受聖誕的喜樂，基督教救助協會自2007年起推動「1919鞋盒傳愛」行動，邀請企業與團體將精心準備的禮物裝進鞋盒，送到全台1919陪讀班與社區弱勢孩子手中。今年有23家愛心企業與團體響應，共送出4,373份禮物。18年來，累計已送出112,373份鞋盒，成為台灣少數能長年不中斷的聖誕公益行動。
貧富差距下 最先承受壓力的是孩子
根據主計總處《2024年家庭收支調查報告》，台灣最富裕20%家庭與最低20%家庭的可支配所得差距高達6.14倍，且近10年來始終維持在6倍左右，顯示即使整體經濟成長，貧富差距並未明顯縮小。
在這樣的經濟結構現實下，弱勢家庭的孩子往往首當其衝。依據《1919陪讀計畫113學年上學期成果報告》，全台2,131名受助兒少中，有58%來自「領不到政府補助」的社福邊緣戶。對這些家庭而言，維持基本生活已十分艱辛，即便想給孩子一個聖誕驚喜，也往往力不從心。
救助協會自2007年起持續推動「1919鞋盒傳愛」，正是希望在孩子最容易感受到差距的聖誕節，傳遞一個簡單卻重要的訊息──你被記得，你不孤單。
一份鞋盒禮物 陪孩子走過情緒與成長
新竹五尖1919陪讀班的小翔（化名）就讀國小三年級，來自泰雅族家庭，父親在獄中服刑，母親是臨時板模工。母子倆擠在一間狹小套房，生活非常拮据。初到陪讀班時，小翔因情緒表達困難，常在課堂上失控，與同學發生衝突。
還好在陪讀班左左老師長期陪伴下，透過課業輔導、手作活動、情緒引導，與品格教育，小翔逐漸學會辨識與表達情緒，也改善了人際互動。過去3年來，每逢收到「1919鞋盒傳愛」，他總是迫不及待開箱，並主動與同學分享。左左老師表示：「他最大的改變，就是情緒不再失控，能平靜面對挫折了。」
台東迦南1919陪讀班的小浩（化名）則是家中7個孩子的老四。由於父母忙於工作、排行居中，他從小習慣用搞怪行為吸引注意。曾渟雯老師耐心傾聽與引導，現在小浩已逐漸學會表達感受，也懂得如何與同學相處了。
對小浩而言，「1919鞋盒傳愛」不只是一份禮物，更是一份「被記得」的證明。他會把用不到的物品分享給弟妹或同學，還常說：「我用不到的，別人可能會需要。」曾老師感動地說：「他不是調皮，只是渴望被看見。」
23家企業同行 今年送出4,373份驚喜
基督教救助協會秘書長鄭夙珺表示，「1919鞋盒傳愛」能持續18年，關鍵在於企業與社會大眾長期的信任與同行，特別是多年來持續認捐的企業團體。
今年參與認領鞋盒的企業團體共有23家，包括：安聯投信託、好市多、大立光電教育基金會、東京威力科創、鴻佰科技、達勝科技、臺銀綜合證券、圓剛科技、圓展科技、尚德汽車、adidas、菲婷絲台灣、四季地產開發、陽光•好朋友、EveryonehasXmas、恆隆行、頂天閣、大潭發電廠、台灣科高工程、家庭雲端、三花棉業公益教育基金會，及台灣積體電路製造等。
基督教救助協會自2004年發起「1919陪讀計畫」，21年來已服務超過7.5萬人次弱勢家庭的孩子。114學年度，本計畫將持續在全台設立235班，陪伴約2,500名弱勢兒少。期盼望透過長期穩定的支持，能幫助弱勢孩子走出困境，看見希望，勇敢圓夢。
《1919陪讀計畫》詳情請見官網