大師vs.孩子 為幸福圓夢
2020.11.12
13位專業講師為1919陪讀班兒童 開設16堂居家美學體驗課
為提升弱勢家庭孩子的居家美學鑑賞力與創造力，基督教救助協會與國內最大的室內設計平台「幸福空間」，攜手舉辦「2020幸福圓夢計畫」。自3月至6月底，上半年課程結束後，緊接著即展開7月至11月的下半年課程，北起基隆，南至屏東，邀請13位室內設計暨色彩專業講師，親臨宜蘭、雲林、嘉義、台南等10間1919陪讀班，為孩子們連續進行16堂居家美感體驗課程。11/11著名燈光大師袁宗南還特別回到家鄉，在嘉義太保1919陪讀班舉行最後一場活動，為「2020幸福圓夢計畫」27堂課程畫下完美句點。
幸福空間 啟發居家美學創造力
幸福空間平台表示，除長期致力改善台灣的居家空間美感外，「幸福空間」也一直很想為台灣的弱勢家庭孩子盡一份心。因此，特別在下半年擴大結合中南部平台設計師群、各居家品牌資源，盼望透過一系列居家美學體驗課程與環境改造，幫助資源缺乏弱勢家庭孩子，對生活空間產生互動，進而啟發孩子們對環境居家美學的想像與創造力。
進行了一整年的活動，幸福空間看見居家美學課程對弱勢家庭的孩子的啟發。由於課程重在啟發創意，雖然孩子來自經濟弱勢家庭，但他們的創意卻讓老師們驚艷不已。原本只是想讓孩子們體驗立體空間，沒想到他們竟然用薄木板做隔層，做成獨棟樓房，更有手巧的孩子，做出整套的系統櫃與門板，遠超過老師原本的要求。
專業下鄉 為家鄉種下希望種子
2020幸福圓夢計畫為孩子設計了5種課程，包括：1. 學習色彩：運用彩色圖型的紙片，拼貼成為一副畫作；2. 立體空間陳列：用彩色黏土，布置屬於自己的夢想空間；3. 認識材質：利用布塊拼接設計小抱枕，設計大理石飾物；4. 透過聽故事將非具像的語言，轉換成具體的圖畫；5. 燈光小體驗，學習光與昆蟲生態關係。
11/11，國內知名燈光大師袁宗南親自來到故鄉嘉義授課。對他而言，18 歲離家到中原大學讀書，之後出國深造、回國工作後，就很少回來了。因此，這次能與家鄉的孩子分享自己的專業，感受特別深，「50歲之後，家庭事業都穩定下來，該是將專業知識向下傳承、扎根的時候了。」袁宗南說。
袁宗南雖是建築設計界推崇的燈光大師，但在這次的課程中，卻從光、自然及人類的關係來分享。引導孩子了解光對人類生活的影響，同時也提醒3C產品的藍光對人體的傷害。
雖然面對的是國小的孩子，但袁宗南卻運用了大量博碩士的研究資料。「希望孩子們能從小就對光產生興趣，在心田種下幼苗，將來能投入研究。若100個孩子中有一個能往這方面發展，那就很值得了。」
平常愛放空 今天搶答第一名
太保1919陪讀班林奕足牧師表示，此次課程擴展了孩子的視野，更增長了孩子的知識。主責老師江昱緯則表示，雖然課程內容很精深廣博，但老師互動式的上課方式，讓孩子們都十分專注，也非常感興趣。
其中今年小四的小豪（化名）原是個注意力不專注的孩子，但是今天卻表現得非常好，是唯一拿到2個袁老師送的手電筒的孩子。小豪來自單親家庭，媽媽在他還很小的時候就離開了，爸爸忙於工作，主要由阿嬤照顧。
平常在陪讀班，小豪很容易就放空，被其他事物吸引，功課常常是最後一個寫完，甚至爸爸來接他的時都還沒寫完，因此常被爸爸責罵。但今天，他不但很專注地聽講，還勇於回答問題。江煜緯表示，這堂課下來，讓他發現，原來小豪對有興趣的事，還是可以很專注的。
此次活動，除了啟發孩子的居家美學力，「幸福空間」也因應課程需要，為上課的孩子募集了許多學習用品，包括全新的平版電腦、USB、檯燈、線上閱讀APP、文具白膠。課後並享用精緻點心。讓每個孩子都能學得充實，玩得開心。